Author: Emanovský, Petr
- : Jak Frank Wilcoxon pomohl statistikům objevit neparametrické testy. (Czech) [How Frank Wilcoxon helped statisticians to discover non-parametric tests]. Učitel matematiky, vol. 31 (2023), issue 3, pp. 164-177
- : Jak viktoriánský polyhistor objevil korelační analýzu. (Czech) [How a Victorian polymath discovered the correlation analysis]. Učitel matematiky, vol. 30 (2022), issue 2, pp. 65-76
- : Statistické testování hypotéz třikrát jinak. (Czech) [Statistical testing of hypotheses three times in a different way]. Učitel matematiky, vol. 30 (2022), issue 1, pp. 3-14
- : Jak pivovarský sládek způsobil revoluci ve statistice. (Czech) [How a brewmaster caused a revolution in statistics]. Učitel matematiky, vol. 29 (2021), issue 2, pp. 96-110
- : První statistické testování hypotézy podle Johna Arbuthnota. (Czech) [The first statistical testing of a hypothesis according to John Arbuthnot]. Učitel matematiky, vol. 29 (2021), issue 1, pp. 26-36
- : Může skupinová výuka matematiky zlepšit vzájemné vztahy mezi žáky?. (Czech) [Can small group learning methods make learners’ relationships better?]. Učitel matematiky, vol. 25 (2017), issue 1, pp. 20-31
- : Matematický klokan ve službách ekologické výchovy. (Czech) [Mathematical Kangaroo in the service of environmental education]. Učitel matematiky, vol. 9 (2001), issue 3, pp. 176-179
- : O „věčných kalendářích‟ a jedné úloze ze soutěže Matematický klokan. (Czech) [About “eternal calendars” and one problem from the Mathematical Kangaroo]. Učitel matematiky, vol. 6 (1998), issue 2, pp. 112-113
Search
Partner of
