• DML-CZ Home

97C99 None of the above, but in this section (15 articles)

• Pavlíková, Dana: Očekávané a skutečné znalosti matematiky žáků přicházejících na gymnázia. (Czech) [Expected and actual mathematics knowledge of students entering a secondary grammar school]. Učitel matematiky, vol. 22 (2014), issue 3, pp. 168-185
• Calda, Emil: Můj zdravý rozum a nekonečno. (Czech) [My common sense and infinity]. Učitel matematiky, vol. 21 (2013), issue 1, pp. 37-42
• Patáková, Eva: Jak může učitel matematiky rozvíjet kreativitu žáků. (Czech) [How a mathematics teacher can develop pupils' creativity]. Učitel matematiky, vol. 20 (2012), issue 2, pp. 97-104
• Kuřina, František: Laťkový plot jako inspirace. (Czech) [Picket fence as inspiration]. Učitel matematiky, vol. 20 (2012), issue 2, pp. 89-96
• Kuřina, František: Matematika a realita. (Czech) [Mathematics and reality]. Učitel matematiky, vol. 20 (2012), issue 4, pp. 201-215
• Kuřina, František: Číslo pět jako inspirace. (Czech) [Number five as an inspiration]. Učitel matematiky, vol. 20 (2012), issue 3, pp. 135-148
• Kuřina, František: Chvála "biflování". (Czech) [Praise for "cramming"]. Učitel matematiky, vol. 18 (2010), issue 1, pp. 49-52
• Šarounová, Alena: Grafická komunikace a reklama (2). (Czech) [Graphical communication and advertising (2)]. Učitel matematiky, vol. 17 (2009), issue 1, pp. 32-41
• Blažková, Růžena: Matematika a vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. (Czech) [Mathematics and the education of students with special educational needs]. Učitel matematiky, vol. 17 (2009), issue 1, pp. 11-26
• Šarounová, Alena: Grafická komunikace a reklama (1). (Czech) [Graphical communication and advertising (1)]. Učitel matematiky, vol. 16 (2008), issue 3, pp. 182-187
• Kovárová, Ivana; Mihalčová, Jana: Vplyv riešenia jednej difúznej úlohy a následný rozbor na riešenie druhej difúznej úlohy o 12-tich kockách. (Slovak) [Effect of solving one diffusion problem and subsequent analysis on the solution of a second 12-cube diffusion problem]. Učitel matematiky, vol. 16 (2008), issue 3, pp. 171-181
• Hejný, Milan; Michalcová, Anna: Riešenie úloh o veku - metóda dramatizácie. (Slovak) [Solving problems about age - dramatization method]. Učitel matematiky, vol. 15 (2007), issue 1, pp. 26-33
• Enzensberger, Hans Magnus: Padací most mimo provoz: Matematika na odvrácené straně kultury. (Czech) [Drawbridge up. Mathematics – a cultural anathema.]. Pokroky matematiky, fyziky a astronomie, vol. 44 (1999), issue 4, pp. 265-272
• Jirotková, Darina: Pojem nekonečno v geometrických představách studentů primární pedagogiky PedF UK. (Czech) [Notion of infinity in geometrical concepts of students of primary pedagogy at Charles University]. Pokroky matematiky, fyziky a astronomie, vol. 43 (1998), issue 4, pp. 326-335
• Ducháčková, O.: Realistické pojetí vyučování matematice v západoevropských zemích. (Czech) [A realistic concept of teaching mathematics in Western European countries]. Učitel matematiky, vol. 1 (1993), issue 1, pp. 31-33