• DML-CZ Home

97C30 Student learning and thinking (misconceptions, cognitive development, problem solving, etc.) (17 articles)

• Růžičková, Tereza: Podobnost rovinných útvarů - několik postřehů. (Czech) [Similarity of plane figures - a few observations]. Učitel matematiky, vol. 30 (2022), issue 1, pp. 15-25
• Novotná, Gabriela: Vyjádření vztahu celek-část zlomkem se zaměřením na spojitý a diskrétní model v řešeních žáků 2. stupně. (Czech) [Expressing the whole-part relationship with a fraction, focusing on the continuous and discrete models in the solutions of lower secondary students]. Učitel matematiky, vol. 30 (2022), issue 2, pp. 104-126
• Janda, David; Pilous, Derek: Grafy funkcí z pohledu žáků a studentů základních, středních a vysokých škol. (Czech) [Graphs of functions from the point of view of elementary, secondary and university students]. Učitel matematiky, vol. 25 (2017), issue 3, pp. 129-155
• Budínová, Irena: Vytváření představ základních geometrických pojmů u žáků prvního stupně základní školy. (Czech) [Building ideas of basic geometric concepts in pupils of the first grade of primary school]. Učitel matematiky, vol. 25 (2017), issue 2, pp. 65-82
• Budínová, Irena: Vytváření představ základních geometrických pojmů u žáků prvního stupně základní školy: čtverec a obdélník. (Czech) [Building ideas of basic geometric concepts in pupils of the first grade of primary school: the square and the rectangle]. Učitel matematiky, vol. 25 (2017), issue 5, pp. 272-286
• Molnár, Josef: O prostorové představivosti mužů a žen trochu jinak. (Czech) [On the spatial imagination of men and women in a little different way]. Učitel matematiky, vol. 17 (2009), issue 3, pp. 183-188
• Kupčáková, Marie: Dětská kresba a středové promítání (1). (Czech) [Children's drawing and central projection (1)]. Učitel matematiky, vol. 14 (2006), issue 1, pp. 26-38
• Kupčáková, Marie: Dětská kresba a středové promítání (2). (Czech) [Children's drawing and central projection (2)]. Učitel matematiky, vol. 14 (2006), issue 2, pp. 91-105
• Kupčáková, Marie: Dětská kresba a středové promítání (3). (Czech) [Children's drawing and central projection (3)]. Učitel matematiky, vol. 14 (2006), issue 3, pp. 147-152
• Kupčáková, Marie: Dětská kresba a středové promítání (4). (Czech) [Children's drawing and central projection (4)]. Učitel matematiky, vol. 14 (2006), issue 4, pp. 201-210
• Žabka, Ján: Prvé stretnutia s nekonečnom alebo O dlhodobej propedeutike vo vyučovaní matematiky. (Slovak) [The first encounter with infinity or About long-term propaedeutics in teaching mathematics]. Učitel matematiky, vol. 8 (2000), issue 3, pp. 189-192
• Hejný, Milan; Stehlíková, Naďa: Zkoumání číselných představ dítěte a žáka. (Czech) [Investigation of numerical ideas of a child and a pupil]. Pokroky matematiky, fyziky a astronomie, vol. 44 (1999), issue 2, pp. 148-167
• Kuřina, František: Matematika v obrazech (1). (Czech) [Mathematics in pictures (1)]. Učitel matematiky, vol. 6 (1998), issue 1, pp. 1-10
• Kuřina, František: Matematika v obrazech (2). (Czech) [Mathematics in pictures (2)]. Učitel matematiky, vol. 6 (1998), issue 2, pp. 65-74
• Kuřina, František: Matematika v obrazech (3). (Czech) [Mathematics in pictures (3)]. Učitel matematiky, vol. 6 (1998), issue 3, pp. 129-136
• Kuřina, František: Matematika v obrazech (4). (Czech) [Mathematics in pictures (4)]. Učitel matematiky, vol. 6 (1998), issue 4, pp. 193-202
• Kuřina, František: Učíme v matematice myslet?. (Czech) [Do we teach thinking in mathematics?]. Učitel matematiky, vol. 5 (1997), issue 3, pp. 168-179