Issue 3,
Volume 12,
2004 (Učitel matematiky )
| 129-142 | Nekonečno - nejen v matematice ale i v krásné literatuře. Kuřina, František |
| 143-150 | Matematické příběhy (9): Příběh devátý. Hádky řešené NIM-em. Hejný, Milan; Tichá, Marie |
| 151-157 | O hyperbole. Kočandrlová, Milada |
| 158-164 | Hexaflexagóny, ktoré sa dajú poskladať z pásika papiera. Vojteková, Lenka |
| 165-175 | CAS jako pedagogické prostředky ve vyučování a učení se matematice (2). Kutzler, Bernhard |
| 176-183 | Krychle, pohyb a prostorová představivost (1). Perný, Jaroslav |
| 184-188 | Incidenční matice uspořádání má determinant rovný jedné. Beran, Ladislav; Kovář, Petr; Pöschl, Radko |
| 189-191 | Trojí počty a dvojí věda. Zelinka, Bohdan |
| 191-192 | XII. seminář o filozofických otázkách matematiky a fyziky. |
| 192-[193] | Dva dny s didaktikou matematiky 2004. |
Search
Partner of
