97i99
- : Transformace obrazu do frekvenční oblasti a jejich aplikace. (Czech). Rozhledy matematicko-fyzikální, vol. 98 (2023), issue 1, pp. 35-55
- : Geometrické důkazy úloh variačního počtu. (Czech) [Geometric proofs of problems in calculus of variations]. Rozhledy matematicko-fyzikální, vol. 94 (2019), issue 3, pp. 9-14
- : Grafy funkcí z pohledu žáků a studentů základních, středních a vysokých škol. (Czech) [Graphs of functions from the point of view of elementary, secondary and university students]. Učitel matematiky, vol. 25 (2017), issue 3, pp. 129-155
- : Propedeutika pojmu funkce. (Czech) [Propaedeutics of the concept of function]. Učitel matematiky, vol. 25 (2017), issue 1, pp. 32-42
- : Pravoúhlý trojúhelník trochu jinak. (Czech) [Right triangle a bit different way]. Učitel matematiky, vol. 22 (2014), issue 2, pp. 119-120
- : Osvojování vědomostí o lineárních funkcích žáky gymnázia. (Czech) [Acquiring knowledge of linear functions by high school students]. Učitel matematiky, vol. 20 (2012), issue 1, pp. 13-22
- : Místo Bartsche samoobsluha. (Czech) [Self-service instead of Bartsch]. Učitel matematiky, vol. 13 (2005), issue 3, pp. 132-134
- : O důkazu jedné nerovnosti. (Czech) [On the proof of certain inequality]. Učitel matematiky, vol. 13 (2005), issue 2, pp. 89-93
- : Tři nerovnosti s dvojfaktoriálem aneb Jak je užitečné občas si na něco vzpomenout. (Czech) [Three inequalities with a double factorial or How useful it is to remember something sometimes]. Učitel matematiky, vol. 9 (2001), issue 2, pp. 117-120
- : Číslo $e$ a jeho vlastnosti (3). (Czech) [Number $e$ and its properties (3)]. Učitel matematiky, vol. 9 (2001), issue 1, pp. 19-24
- : Číslo $e$ a hyperbola (2). (Czech) [Number $e$ and hyperbola (2)]. Učitel matematiky, vol. 8 (2000), issue 4, pp. 193-202
Search
Partner of
