Author: Fiala, Jan
- : K významu a aplikacím pojmu šance ve školní výuce pravděpodobnosti. (Czech) [On the meaning and applications of the concept of chance in the school teaching of probability]. Učitel matematiky, vol. 32 (2024), issue 3, pp. 140-153
- : Některá využití harmonického průměru ve výuce fyziky a ve finančnictví a ekonomii. (Czech). Rozhledy matematicko-fyzikální, vol. 99 (2024), issue 4, pp. 16-27
- : Některá využití harmonického průměru ve výuce matematiky na střední škole. (Czech). Rozhledy matematicko-fyzikální, vol. 99 (2024), issue 3, pp. 13-24
- : Od hvězdicových mnohoúhelníků přes jednotažky ke kongruencím. (Czech) [From star polygons to “one stroke drawing” to congruences]. Učitel matematiky, vol. 32 (2024), issue 2, pp. 65-77
- : Sonda do (ne)znalostí studentů v užívání aritmetického a geometrického průměru na vysoké škole. (Czech) [A probe into students’ (lack of) knowledge in the use of arithmetic and geometric means at university]. Učitel matematiky, vol. 32 (2024), issue 1, pp. 15-32
- : Sonda do představ a základních znalostí žáků středních škol v učivu pravděpodobnosti. (Czech) [A probe into secondary school students‘ ideas and knowledge about probability]. Učitel matematiky, vol. 29 (2021), issue 3, pp. 146-166
- : Zkušenosti žáků a učitele s distanční výukou matematiky na gymnáziu. (Czech) [Distance teaching of mathematics at the gymnasium – the experience of students and the teacher]. Učitel matematiky, vol. 28 (2020), issue 4, pp. 208-221
- : Hvězdicové mnohoúhelníky. (Czech) [Star polygons]. Učitel matematiky, vol. 24 (2016), issue 1, pp. 29-45
- : Motivace žáků k učení se pravděpodobnosti. (Czech) [Motivating pupils to learn probability]. Učitel matematiky, vol. 22 (2014), issue 2, pp. 65-85
- : Náměty pro práci s uzly v hodině matematiky. (Czech) [Suggestions for dealing with knots in mathematics lessons]. Učitel matematiky, vol. 22 (2014), issue 3, pp. 139-151
- : Některá využití stavebnice Polydron ve výuce matematiky. (Czech) [Some applications of construction set Polydron in teaching mathematics]. Učitel matematiky, vol. 22 (2014), issue 4, pp. 218-228
- : „Kalkulačka‟ na určování nejmenšího společného násobku a největšího společného dělitele. (Czech) [“Calculator” for determining the least common multiple and greatest common divisor]. Učitel matematiky, vol. 20 (2012), issue 1, pp. 33-40
- : Rombický dodekaedr. (Czech) [Rhombic dodecahedron]. Učitel matematiky, vol. 19 (2011), issue 4, pp. 193-202
Search
Partner of
